Ministero dell'Istruzione e del Merito

Circolari per alunni e famiglie

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circ. n.5202425

Circ. n. 520_2425: 30.05.2025 Importanti riconoscimenti della classe 4CLM e 5CLM indirizzo liceo multimediale.

Importanti riconoscimenti della classe 4CLM e 5CLM indirizzo liceo multimediale.

Circolari per alunni e famiglie Circolari per docenti e personale ATA

circ. n.5182425

Circ. n. 518_2425: 30.05.2025 Ultima lezione corsi Cambridge KET – Pet Plus – CAE

Ultima lezione corsi Cambridge KET – Pet Plus – CAE

Circolari per alunni e famiglie Circolari per docenti e personale ATA

circ. n.5142425

Circ. n. 514_2425: 27.05.2025 Autovalutazione d’Istituto – somministrazione questionari online di rilevazione del gradimento a.s. 2024/2025.

Autovalutazione d’Istituto – somministrazione questionari online di rilevazione del gradimento a.s. 2024/2025.

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circ. n.5132425

Circ. n. 513_2425: 26.05.2025 Esami integrativi: presentazione domande.

Esami integrativi: presentazione domande.

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circ. n.5102423

Circ. n. 510_2425: 23:05:2025 Cerimonia di premiazione del “Progetto Legalità”

Cerimonia di premiazione del “Progetto Legalità”

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circ. n.5092425

Circ. n. 509_2425: 23.05.2025 Erasmus + “Short-term learning mobility of VET learners”.

Erasmus + "Short-term learning mobility of VET learners".

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circ. n.5052425

Circ. n. 505_2425: 23.05.2025 Chiusura anno scolastico 2024/2025

Chiusura anno scolastico 2024/2025

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circ. n.5042425

Circ. n. 504_2425: 23.05.2025 Chiusura registro elettronico per gli studenti e le famiglie

Chiusura registro elettronico per gli studenti e le famiglie

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circ. n.5022425

Circ. n. 502_2425: 22.05.2025 Masterclass Dipartimento SARAS – Università degli Studi Sapienza

Masterclass Dipartimento SARAS - Università degli Studi Sapienza

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circ. n.5012425

Circ. n. 501_2425: 21.05.2025 Graduatoria aggiornata Erasmus Plus “Nuova strada per il nuovo mondo (NEW) – Long-term learning mobility of VET learners”.

Graduatoria aggiornata Erasmus Plus "Nuova strada per il nuovo mondo (NEW) - Long-term learning mobility of VET learners".

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